后，吸气的声音顿时此起彼伏，有学生试探着想要求情：
“先生……”
格雷特：“……你不要卖萌，卖萌我也不会让你进的！你没消毒！没穿防护服！不许进就是不许进！出去！林恩先生！”
黑猫旁边，一只骨手忽然降了下来，劈头就抓。
黑猫噌地跳了起来，上高台、钻桌肚，跳水龙头，在实验室门口窜成一道闪电。然而骨手显然经验丰富，紧追不舍，几个回合下来，居然真的捏住了黑猫的后颈皮，往空中一举。
骨手后方，一块块骨骼喀啦喀啦，自行飞了过来，没多久就组合成了一具黄金骷髅。缓步出门，抡圆了胳膊，把黑猫猛力向外一扔：
“喵嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷——”
黑猫凄厉的叫声渐渐远去。格雷特松了口气，赶紧下令：
“MOSS，关门！”
实验室总门悄然关闭。林恩不好意思地走过来：
“那个……抱歉啊，猫总是这个样子。特洛卡虽然是个魔宠，但是它变成猫形，就沾上了猫的性子。对了，这骷髅能不能进？”
“……能进吧？骷髅比较好冲洗……”
唉，如果能远程操控骷髅进行精细操作，魔法师还真的没必要亲身进出P4实验室，穿防护服、脱防护服、药水淋浴、更衣冲洗。这样说的话，死灵法师和危险生物实验，其实是绝配来着？
可惜操控骷髅毕竟是远景。格雷特现在的工作，还是要依靠魔法师——还有魔法学徒们，亲力亲为。连续好几天，格雷特都在实验室里走来走去，纠正学徒们的各种错误行为：
“牛肉膏要煮熟煮透！”
“培养皿不能用手拿！放回那堆脏的里面，准备重新消毒！手上的细菌污染了培养皿，做出来结果就不准确了！”
“培养液用滴管吸取！谁叫你直接往培养皿里倒的！换一个培养皿，重来！你还把培养液瓶子挨在培养皿口上，是怕细菌不够多吗？！”
“手！手！手不要摸操作台！无菌操作都忘了吗？！”
“培养皿开了盖子用显微镜看？谁教你的？！细菌都落进去了！——杂菌太多，做出来的结果就废了！还会污染镜头！”
啊——我只是个临床医生，我不是生物专业的！我甚至不是检验科的！
为啥我要承受这么多，不该我承受的东西……细菌培养实验，我前世也没做过几遍啊……
格雷特痛苦望天。然而哀叹归哀叹，教学还是要教的。只有教会了，才能把他们当工具人用不是？
保险起见，格雷特并没有选择那些要命的传染病菌。他甚至没有选择金黄色葡萄球菌，以防哪个学生毛手毛脚，一刀划伤自己导致感染。而是从自己的冷柜当中，珍而重之地移出了一小瓶大肠杆菌，培养、繁殖、分发给学生们：
来吧！来做细菌培养、繁殖、染色实验吧！
这个细菌
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